Fakty o rozdieloch medzi mužským a ženským mozgom

Vedci sa domnievajú, že 20% mužov má ženský mozog a 10% žien, samozrejme, s mnohými individuálnymi rozdielmi. Napríklad ženy počujú dvakrát tak dobre (2,3-krát) ako muži. Ženy počujú, že človek kričí (a myslia si, že je naštvaný), zatiaľ čo muži majú pocit, že hovorí dôverným spôsobom, dokonca aj s určitým odtieňom účasti..

Žena počuje rečníka s pomocou oboch hemisfér (vľavo a vpravo), zatiaľ čo muž - hlavne s pomocou ľavej hemisféry, s účasťou verbálneho, logického myslenia, a preto kritického. Ženy majú užšie väzby medzi dvomi hemisférami mozgu, čo umožňuje riešiť niekoľko problémov súčasne a mužova reč sa im javí ako emocionálne sfarbená, subjektívne vedomá svojimi túžbami a úzkosťami, prechádzajú cez etické alebo sociálne hodnoty. Počujú, čo hovorí muž, ale ešte viac cítia, ako to robí, cítia farbu mužského hlasu, rytmus jeho dýchania, jeho vnímané pocity.

Ľavá hemisféra mozgu je rozvinutejšia u žien a pravá (tzv. Emocionálna) - u mužov. To je v rozpore s tým, čo si obyčajní ľudia myslia (a niekedy dokonca aj s psychoterapeutmi). To znamená, že žena je viac zapojená do verbálnej účasti a komunikácie, zatiaľ čo človek je viac pripravený na konanie a súťaž..

Už v materských školách hovoria 4-krát viac ako chlapci. Chlapci robia hluk a bojujú 10 krát častejšie ako dievčatá (v priemere 5 minút oproti 30 sekundám). Vo veku 9 rokov sú dievčatá vo veku 18 mesiacov pred chlapcami. Dospelé ženy strávia v priemere 20 minút pri každom telefonickom rozhovore, muži strávia 6 minút a iba odovzdajú potrebné alebo urgentné informácie. Žena musí zdieľať svoje myšlienky, pocity, emócie, zatiaľ čo človek obmedzuje a kontroluje emócie a snaží sa nájsť riešenie..

Manžel ruší svoju ženu, aby navrhla riešenie, a jeho žena má pocit, že ju nepočúva. V skutočnosti sú muži viac emocionálni ako ženy, ale svoje emócie vyjadrujú menej, a to by sa nemalo zanedbávať v ich manželstve. Pre ženu je čas dôležitejší, za to nesie zodpovednosť ľavá hemisféra. Priestor je pre človeka dôležitejší a pravá hemisféra tu zohráva dôležitú úlohu. Výhoda človeka v skúškach objemového priestorového pôsobenia je enormná, počnúc detstvom.

Žena nájde svoju cestu podľa špecifických značiek, prekonávajúc muža pri zapamätaní alebo identifikácii špecifických objektov. Človek pracuje s abstraktnými konceptmi - je schopný improvizovať, "znížiť cestu, aby sa dostal do svojho auta alebo hotela".

Predpokladá sa, že žena je citlivejšia, ale nie emocionálna. Jej sluch je veľmi dobre rozvinutý, a preto sú pre ňu dôležité slová, tóny hlasu, hudby, atď. Citlivosť citlivosti je v nej rozvinutejšia - na ženskej koži je 10-krát viac ako u človeka, receptory citlivé na na dotyk. Okrem toho oxytocín a prolaktín (hormóny pripútanosti a pohladenia) zvyšujú potrebu kontaktu a pohladenia..

Čo sa týka pohľadu, u mužov je viac rozvinutá a erotizovanejšia - teda ich záujem a vzrušenie, spôsobené oblečením, make-upom, šperkami, nahotou, pornografickými časopismi. Ženy však majú lepšie vyvinutú vizuálnu pamäť (tváre, poradie objektov, tvar objektov atď.).

Základné rozdiely medzi mužom a ženou sú vysvetlené prirodzeným výberom viac ako milióna rokov vývoja ľudského druhu. Muž je prispôsobený na lov vo veľkých priestoroch a vzdialenostiach (rovnako ako boj a vojna medzi kmeňmi). Zvyčajne musel viesť tichú snahu o korisť, niekedy niekoľko dní, a potom nájsť cestu späť do svojej jaskyne (orientácia). V dávnych dobách bola slovná výmena veľmi zanedbateľná, odhaduje sa, že praveká osoba v živote sa stretla s viac ako 150 ľuďmi. V tom istom období sa mozog ženy prispôsobil naplneniu svojho hlavného účelu - výchove detí, čo si vyžadovalo verbálnu komunikáciu. Na základe toho, na biologickej úrovni, je človek naprogramovaný tak, aby súťažil, žena spolupracuje.

Tieto rozdiely vznikajú v prvých týždňoch vnútromaternicového života a ďalšie vzdelávanie a kultúra je veľmi málo ovplyvnená. Dnes sa predpokladá, že naša osobnosť je určená a určená tretinou dedičnosťou, o tretinu vnútromaternicového života. Osobnosť je determinovaná tretími a získanými poznatkami, ktoré ovplyvňujú kultúrne prostredie, úroveň vzdelania, vzdelanie, náhodné okolnosti.

Keď lopta leží na zemi, chlapci ju kopú nohou a dievčatá ju vezmú do rúk a pritlačia k hrudi. Stáva sa nedobrovoľne a priamo súvisí s hormónmi..