Dlhé cesty európskych žien do vzdelávania

Druhá polovica XIX. A začiatkom XX. Storočia je poznačená intenzívnymi feministickými hnutiami v rôznych krajinách západnej Európy. Jedným zo spravodlivých požiadaviek týchto hnutí bolo, že žena mohla dostať rovnaké vzdelanie ako muž. Samozrejme, toto bolo rozhodujúce, ale boli ženy v staroveku alebo stredoveku tak nevzdelané? To sa budeme snažiť objasniť..

starovek

Vzdelávanie ako také je už dlho výsadou vládnucich tried. Prístup k nej mali len ušľachtilé ženy - v dávnych dobách to boli najčastejšie heterosexuáli, ktorí boli vyškolení v poznaní literatúry, hudby a umenia. Jediným účelom takéhoto vzdelávania pre heterosexuálov (alebo gejše v ázijskej tradícii) bolo udržiavať rozhovor s človekom, aby sa s ňou vo všetkých oblastiach komunikácie nenudil. Niektoré heteras dosiahli veľký úspech. Príbeh ukazuje ženu menom Aspazija, ktorá sa ukázala byť tak múdra a vynaliezavá, že sa naučila vážne ovplyvňovať nielen mužov, ale aj politické záležitosti Atén..

Ak hovoríme o obyčajných občanoch antického sveta z ušľachtilých rodín, učili sa len čítanie, písanie a jednoduché zručnosti počítania. Ale len s cieľom vychovávať deti a byť schopný riadiť domácnosť. To bolo veril, že mnoho žien je prirodzene hlúpy a nemôže robiť vážne vedy.

Pozoruhodným príkladom vzťahu k ženám sú príbehy filozofa Sokrata a jeho manželky Xanthippe, o ktorej sa hovorí, že má veľmi zlú náladu. V mnohých prameňoch je to veľký mudrc Sokrates, ktorý je vystavený ako obeť a kolektívny obraz ženy je redukovaný na sebectvo, hádku a nevyliečiteľnú hlúposť. Tam je vtipný príbeh, ktorý v záchvate zlosti na konštantné "filozofovanie" jej verný Xanthippus nemohol postaviť a nalial bahno nad ním. Súdiac podľa príliš excentrického spôsobu života Socrata, ktorý niekedy hraničil so skutočnou túžbou, je dosť pravdepodobné, že Xanthippe pochopil.

Stredovek

V stredoveku diktovali kánony vzdelávania katolícka cirkev. Ženy zo šľachty vedeli čítať, písať, poznávať poéziu a hudbu, boli pozvané do kňazského domu alebo poslané na štúdium v ​​kláštoroch. Samozrejme, roľnícke ženy boli negramotné. Našťastie domáce a mníšske vzdelávanie nebolo zlé. Ale žena nemohla ani snívať o oficiálnom štúdiu na univerzite a o exaktných vedách. Všetko bolo zamerané výlučne na rozvoj "ženského osudu"..

renesancie

Renesancia umožnila šľachtickým ženám získať vzdelanie, ktoré nie je horšie ako univerzita. Ženy učili domáci učitelia, nie len duchovní. Princíp rodovej rovnosti však pretrvával veľmi dlho: cieľom ženského vzdelávania v rámci renesancie bola tvorba dievčat z „subtílnej povahy“, „mužských inšpektorov“ a žien v domácnosti. Zvlášť poctené boli hudobné nástroje..

Nový čas

V predvečer osvietenstva (koncom 17. storočia) sa v Európe začali objavovať internátne školy pre dievčatá uzavretého typu. V devätnástom storočí sa školy začali objavovať pre najchudobnejšie vrstvy obyvateľstva, a to ako pre dievčatá z chudobných šľachtických rodín, tak aj pre malé roľnícke ženy. Veľmi dobre podobné typy uzavretých škôl opisuje anglický spisovateľ Charlotte Bronte v románe Jane Eyre..

Postupne sa hnutie žien stáva hybnou silou, čo vyvoláva otázku prijatia žien do plnohodnotného vzdelávania na univerzitách. Ženy sa na konci 19. storočia dostanú na univerzitnú lavicu a ženy v Oxforde a Cambridgi mohli študovať iba v 60-tych rokoch 20. storočia..